开学季,林格米蒂教你如何培养英语小学霸!

开学季,林格米蒂教你如何培养英语小学霸!

一、读绘本学英语

原则:同一本书至少读三遍!

如果家长想要帮学龄前和小学低年龄段孩子提高英语自主阅读能力,亲子共读是必不可少的阶段。家长可以挑选一些宝贝感兴趣的材料,从陌生词汇学起,结合阅读互动和阅读结束时的复述和回顾性活动,让孩子将整本书的词汇、句型、语法点吃透,这样,同一本书至少要读三遍以上。

这三遍应该怎么读呢?

不同年龄段的孩子方法会有所不同:

1学龄前儿童

第一遍:熟悉基本听说

父母将绘本故事中的内容表演出来,孩子只需认真听,或者跟着家长一起重复主要句型。这么做的目的,是帮助孩子熟悉基本听说,培养阅读习惯。

第二遍:将所听与所见对应

孩子了解故事大概后,建议家长播放原版音频或自己朗读,同时,要求孩子将听到的内容与书中图片一一对应,帮助孩子进一步熟悉故事情节。如果孩子听两遍还不能完全理解,家长可以再多读几遍。

学龄前儿童喜欢简单的重复,所以,只要是他们感兴趣的故事,绝对不排斥多听几遍,所以家长也不必担心孩子会失去兴趣。

第三遍:关键句型和情节表演

学龄前儿童对死记硬背不感兴趣,如果只是一味地进行知识输入,孩子也不会用整句表达。为了让学习效果最大化,家长可以结合孩子喜欢表现自我的特点,带领他们一起做简单的表演,并根据故事情节制作手工道具,将重点语句排练出来。通过这一过程,帮助孩子理解重点句型,提升口语能力。


2小学低年级儿童

阅读前

建议家长先帮孩子预习书中重要单词,试着让孩子用拼读的方式,将它读出来。再配合一些单词卡游戏,帮助孩子记忆和复习。接下来,也可以和孩子一起浏览书的封面和目录,让孩子猜测书本大意,再根据封面找个主题,询问一些与孩子生活相关的问题。

阅读开始

第一遍:大声朗读

在第一遍阅读时,家长可以与孩子一起进行分段朗读,朗读过程中,家长不仅要帮孩子纠正发音,同时也可以结合上下文,和孩子进行互动问答。

第二遍:流利跟读

如果说第一遍朗读的目的是为了帮助孩子熟悉情节,训练正确发音,那么第二遍则重点提高流利度。这一过程,建议家长读一段,或播放一段音频,孩子读一段。

第三遍:独立朗读

从亲子共读的阅读前准备到前两遍朗读,大约会花半小时左右,为了保证更好的阅读效果,家长可以将第三遍亲子共读放在第二天。所以,第三遍亲子共读时,可以让孩子先独立朗读,家长再帮助孩子复习陌生词和常用词,比如Whatis a forest? (Forest是什么?)让孩子来回答,帮助记忆。

第四遍:复述故事

在孩子第四遍阅读时,家长可以根据读本中的插画,做一些提示图片卡,或者,写一些关键词,让孩子根据提示,浏览全书后,复述读本中的内容。

这样做的好处是,一方面可以提升孩子的口语能力,另一方面,锻炼孩子概括和复述能力。

第五遍:做书后的阅读理解题

许多读本的最后都会有阅读理解问题,这时,家长可以和孩子一起阅读题目,让孩子回答。

第六遍:全书总结

最后一遍阅读时,家长可以让孩子按照如下格式,写一份全书总结:

这样不仅能够帮助孩子提高写作能力,同时,也能培养概括总结和思维能力。

粑粑麻麻在家也可以试着按照这些方法和宝贝进行亲子共读,只有在小时候打好基础,宝贝进入小学高年级,才能够养成自主阅读英语原版书的好习惯。

最后,提醒粑粑麻麻一句,一定要选择孩子喜欢的原版书进行亲子共读,否则,读那么多遍讨厌的书,宝贝一定会觉得无聊。


二、听歌学外语

经常的听英文歌曲,可以很好的培养对学生的语感。同时,歌词是诗的语言,音简意明,节奏明快,铿锵有力。学歌词就是最有效的语音练习。而歌曲时而快时而慢的节奏对发音的要求比较高,而歌词连读、略读、重读等现象的经常出现,对英语学习者的发音会有很大帮助。

因此听歌学英语最易让孩子在轻松的状态中提升英语水平。

那听歌学英语具体要怎么做呢?

简单来说就是选歌—学唱—查词

1、选歌

让孩子选择一首自己喜欢的歌曲,然后每天在不注意歌词内容和意思的情况下反复听,至少听上几十次。

2、学唱

听多了就会哼,尽量做到在不看歌词的情况下听歌哼曲。如果想要完善发音,就应该唱出这首歌曲——竭尽所能去正确地发出每个单词的读音,而不是读歌词。即使你孩子不明白所唱的歌词内容也无所谓:这一步骤的关键是正确的发音。

3、写词(选做)

鼓励孩子在听歌的同时试着写下歌词。当然,这个步骤可能需要孩子有一定的词汇积累。

4、查词

在网上查阅歌词的含义,包括中英版本,这一步其实很简单,因为很多听歌软件比如,QQ音乐,网易云音乐等都能同步显示歌词,中英文版的。

5、听歌

看着歌词听音乐,经历了以上几个步骤,孩子会发现自己已经对很多词句比较熟悉,这时候可以鼓励孩子从整首歌中找出自己感兴趣的词组和句子,保存下来,假以时日形成自己的学习资料库。

三、看动画学外语

挑选原版动画片,当背景音乐放给孩子听。他高兴看的时候就看,做别的事情的时候,声音也还是萦绕在耳边。

让他跟说中文一样,不用教一句学一句,有了语言环境,他听都听会了。如果能一直保持这种习惯,听听动画片,耳朵里刮进几句英文,平常就能很自然地崩出好多地道的词汇和句子,那么孩子的英语听说能力特别强。

四、看电影学外语

看电影学外语四步曲

1、硬着头皮看电影。在看一部新电影之前,千万不要看剧本,看不懂也要硬着头皮上,至少能对情节有所了解。

2、边看电影边研读剧本。电影中的有些对话看起来很费劲,里面充斥着习惯用法和美国人独有的思维方式,要多看多听,才能适应它。

3、反复精听。争取听懂每一个单词,可以采取听写的方法。

4、背诵。一开始可以用中文思考美国人的逻辑思维,边思考边背诵,大约坚持10天左右。之后可以大体上用英文思考,把美国人的逻辑慢慢变为自己的。背诵时重视模仿。

林格米蒂英语的小洁老师认为每一个孩子都是一个学习的天才,新加坡的孩子几乎都能熟练掌握英、汉两种语言,主要得益于新加坡无处不在的双语环境,并不是因为他们比我们的孩子更聪明。家长一定要学会培养和保护孩子对语言的天然兴趣和天生的接受能力,并且在孩子学习外语的路上多多鼓励孩子。


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