作文培训助你写出精彩文章

很多学生都反映害怕写作文,这是什么原因呢?作文培训机构总结出了几条原因。

(一)对小学生作文定位不准,要求过高

在作文教学中长期存在拔苗助长、要求偏高的现象。而过高的作文要求让学生感觉永远达不到老师的要求,永远写不出所谓的“好作文”,也就永远做不成老师心目中的“优秀学生”。长此以往,使学生感到作文很可怕,从而失去了作文的兴趣。

(二)作文题材远离学生生活,使学生难为“无米之炊”

由于教师不注意引导学生写他们喜欢的人和事,而现在孩子的生活空间又比较小,他们的生活比较单调,很多的补习班剥夺了他们与自然和社会亲密接触的机会,这样的生活也局限了作文的素材,使他们总感到没什么可写。因此他们为了完成作文任务,冥思苦想,搜肠刮肚,以求应付了事,故而写出的作文很难表达他们内心的真实感受,只能是一些空洞单调的流水帐,无情无趣。

(三)注重作文形式上的指导,在写法上限制过多

不少教师在作文教学时不注意引导学生观察事物、分析事物和掌握表达思想感情的方法,而是把学生习作的标准定位在一些优秀习作上。他们不厌其烦地读优秀例文,指导学生如何学习例文怎样开头,怎样结尾等等,使学生的思维受到限制,不敢越雷池半步。

(四)阅读与习作相脱节

虽然语文老师都能布置学生进行课内外阅读,但对学生阅读的指导又不到位。学生阅读时老师不注意引导学生对妙词佳句的积累,不注意对章法的学习,因此学生虽然也读了不少书,但积累还是太少,词汇贫乏,何谈妙笔生花?

(五)单一的评价模式,使作文少了许多活力

长期以来形成的作文评改模式是教师的单一评价,这样的评改从始至终都是以教师的意志为中心的,这是一种低效的作文评改方式。

作文培训机构针对以上问题帮助学生克服恐惧心理,让每个学生都写出精彩的文章。

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