个性化是早教发展必然趋势

孩子的培养是每一个家长共同的心愿,也寄托了家长无限的希望,那么,早期教育要如何经营,从那几个方面发展才能更好的被大众接受。

重视早期教育导致早教产业蓬勃发展

从脑发育来看,孩子2岁时大脑发育已经达到成人的60%,6岁时达到80%。在影响大脑发育的因素中除了必要的营养物质、蛋白质、DHA等外,最重要的是外界环境给予脑细胞的刺激量。据说人体有100亿到140亿个大脑细胞,正常情况下,一个人所发挥的能力,只占他全部潜能的4%,如不加以刺激部分潜能将会消失。监护人和环境为儿童提供的适合其年龄的刺激信息越多,细胞间相连的突触增加得越多,建立信息通道所需的时间越短,所包罗的脑细胞的相应扩增也就越大,脑发育越精密,智商也就越高。

3岁前是孩子学习、成长的关键期,这个时候的教育、学习决定其一生。英国政府发表教育白皮书指出:从4-5岁才开始的儿童教育已经太迟了,假如不加强3岁前的教育,就无法保证孩子未来的健康成长。科学研究显示,一个孩子3之前的生长发育会影响其一生的发展变化:

性格:孩子成年后的性格基本上在3岁之前已经定型,3岁之后基本不变;

智商:儿童的脑细胞组织在3岁之前就已经定型,3岁之后基本不变;

学习:3岁之前是儿童在感知觉、记忆、思维等形成中最为敏感的时期,3岁之后的学习活动将事倍功半;

身高:3岁之前是孩子身高发展最为关键的阶段,3岁之前对身高造成的损害将永远无法弥补。

个性化早教是早教产业发展的必然

长期以来,中国教育忽视个体差异,从幼儿园到大学,甚至到现在的研究生,都是大班授课,这除与中国教育资源有限外,也与教育理念有关。 “一刀切”的教育模式已经带来了严重的社会问题,也受到越来越多社会人士的关注,有专家指出,华人获得诺贝尔奖的很多,但没有中国人获奖,与中国现行的教育体制和教育模式有很大的关系。

早期教育对孩子的个性化成长非常关键,但随着中国早期教育的逐步产业化,品牌店大规模加盟,教学班学员年龄划分越来越宽,上课人数越来越多,早期教育“大班化”严重。世界上没有任何两个人是相同的,尤其是在孩子成长最为关键的0-3岁,早期教育更应遵循孩子独特的心灵成长地图,针对每个孩子的个体差异,采取个性化的早教。

早期教育被誉为中国的朝阳产业,很多人想要踏入早教领域掘金,这也导致了行业从业者浮躁的心态,产生大规模开设加盟店,大规模招生,师资力量无法保证等短期行为,在一定程度上损害着消费者的信心和行业的健康发展。专家提醒:泥石俱下,大浪淘沙,真正适合孩子健康成长的个性化早教才是早教发展的必然。

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